الرمس نت رؤية عالمية .. بهوية إماراتية
عضو في «الوطني» يطالب بإلغاء شرط «آيلتس» لتوظيف المعلمين المواطنين
الامارات اليوم – أشرف جمال أبوظبي
أكد عضو المجلس الوطني الاتحادي، سعيد راشد العابدي، أنه سيوجّه سؤالاً برلمانياً لوزير التربية والتعليم، الدكتور أحمد الفلاسي، خلال جلسة المجلس المقررة صباح اليوم، يطلب من خلاله قيام الوزارة بإلغاء شرط اجتياز اختبار اللغة الإنجليزية القياسي «آيلتس» كأحد معايير توظيف المعلمين المواطنين، خصوصاً ذوي التخصصات الأدبية، بدعوى أن هذا الاختبار لن يفيدهم في الحياة المهنية التي لا تتطلب سوى إجادة اللغة العربية، فيما يعاود أعضاء المجلس، مناقشة بعض مواد مشروعي قانونين اتحاديين بشأن الرياضة وتنظيم الهيئة العامة للرياضة، بعد ورود مقترحات جديدة من ديوان الرئاسة تتيح المزيد من المرونة حول تطبيقهما.
وتشهد جلسة اليوم توجيه أعضاء بالمجلس ثمانية أسئلة لممثلي الحكومة، بينها خمسة أسئلة لوزيرة دولة للتعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة رئيسة مجلس إدارة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، سارة بنت يوسف الأميري، وسؤالان لوزير التربية والتعليم، الدكتور أحمد بن عبدالله بالهول الفلاسي. وأبلغ عضو المجلس، سعيد راشد العابدي، «الإمارات اليوم» أنه يوجّه سؤالاً لوزير التربية والتعليم، يستفسر خلاله عن جدوى اشتراط اجتياز اختبار اللغة الإنجليزية القياسي المعروف باسم (ELTS)، لتوظيف الكوادر التدريسية المواطنة غير المتخصصة في اللغة الإنجليزية، كمعلمين في وزارة التربية والتعليم، مؤكداً أن هذا السؤال يعكس شكاوى تلقاها من أعداد كبيرة جداً من شباب المواطنين الذين حال هذا الشرط دون توظيفهم بالوزارة. وقال العابدي: «من الطبيعي أن تسعى وزارة التربية والتعليم وأي جهة حكومية أخرى إلى وضع أفضل المعايير التي تضمن توظيف أفضل الكفاءات في مؤسسات وأجهزة الدولة، وهو أمر لا يمكن الخلاف عليه أو الاختلاف فيه، لكن في الوقت ذاته يجب ألّا تكون هذه المعايير والاشتراطات موحّدة وتتسم بالجمود، بل يجب أن تتسم بالمرونة لتتناسب مع طبيعة ونوع كل وظيفة أو تخصص على حدة، فهناك معايير واشتراطات تتماشى مع وظيفة أو تخصص ولا يمكن أن تناسب وظيفة أو تخصصاً آخر، وهذا ما دفعني تحديداً لطرح هذا السؤال تحت قبة المجلس». وأضاف: «من الطبيعي أن نتفهّم جميعاً اشتراط وزارة التربية والتعليم على الراغبين في التقدّم لوظيفة معلم في أي تخصص علمي أو رياضي، اجتياز اختبار اللغة الإنجليزية القياسي المسمى (آيلتس)، وذلك لكي تضمن أن يكون المعلم مؤهّلاً لتدريس كل النصوص والمواد والمسائل والقواعد المقررة باللغة الإنجليزية بسهولة ويسر واحترافية، لكن في الوقت ذاته من غير المنطقي أن تطبّق الوزارة هذا الشرط على الكوادر المواطنة من الراغبين في التقدم بطلبات توظيف لمهن معلم لغة عربية وتربية إسلامية وتربية وطنية، لأسباب عدّة، أهمها على الإطلاق أن تفوقهم في هذا الاختبار لا يفيدهم عملياً، ولن يضيف لهم شيئاً في الحياة المهنية». وشدد العابدي على أنه سيطلب من وزير التربية والتعليم في مداخلاته خلال السؤال، ضرورة إلغاء تعميم شرط اجتياز اختبار «آيلتس» لحصول المواطنين على وظائف معلمين في بعض التخصصات الأدبية.